2020年，根据中央通知精神和所党委要求，我所成立了年轻干部理论学习小组，我担任两办监审科技处分小组组长。在半年多的学习和组织过程中，我不但深刻体会所党委对我们年轻干部培养的重视，同时也切身感受到了分小组成员们的学习热情和学习成效。

一、紧跟中央精神 学习经典论著

政治理论学习是年轻干部提高政治素质的重要途径，是年轻干部加强理论储备的客观需要，同样也是年轻干部成长进步的牢固基础。自从开展轻干理论学习小组工作之后，分小组就积极策划，认真组织相关工作。不仅组织分小组成员，学习《习近平谈治国理政》一、二、三卷网络资源，深入思考、联系实际、知行合一，用党的创新理论武装头脑、指导实践，还学习了《习近平总书记给科技工作者代表回信》以及习近平总书记关于科技创新的论述和相关讲话；此外，还结合工作计划中“国家安全理论学习”要求，组织小组成员学习习近平总书记对国家安全、尤其是科技安全工作的重要论述。通过会上领读领学、会下自学等方式，夯实理论基础，坚定理想信念。

二、创新组织形式 提高学习热情

为了营造“学习强国”的浓厚氛围，形成“以赛促学、以学促做、融会贯通”的良好学习风气，我们在分小组所在部门组织了“学习强国”竞赛，对小组成员每月积分进行了整理和排序，比赛对大家的鼓励和鞭策作用非常明显，比赛期间，所在部门成员成绩有较大幅度提高，不仅如此，在长达半年的比赛过程中，全体小组成员一直保持了充沛的学习热情，开赛以来，全员每日平均分达44分，合格率100%。除此以外，分小组还借助网络平台，建立分小组微信群，通过微信群及邮件等方式共享学习材料与学习经验，引导鼓励自修自学。通过以上措施，让线上学习成为常态，将理论学习融于日常，在分小组内部形成自主学、乐于学、坚持学的良好氛围，真正达到学出氛围、学有所成的目标。

三、业务融合理论 携手共同提高

办公室、党办、监审处和科技处是研究所的重要职能部门，分属两个支部，分别负责不同的职能，平时的工作中交集很多，但两个支部对彼此的工作缺乏深入的了解。在组织青干理论学习的过程中，我们也有意识地多创造互相沟通、互相学习的机会。如组织成员听取毛志远书记关于《学习科学家精神及模范机关创建情况通报》、韩秀文老师《科研诚信建设》、卢振举处长作题为《形式主义离我们远吗？——用底线思维理解科技安全和保密工作》、肖宇处长《践行习近平总书记能源安全新战略 创建榆林能源革命创新示范区》、曹恒副处长《关于中科院率先行动计划的几点思考》等报告；同时，组员也积极参加所轻干小组组织的邓麦村秘书长、王华书记、李先锋老师的报告。通过一系列活动的开展，小组成员增加了交流沟通，积极主动在工作中学习各部门相关科技及管理知识，通过将业务与理论学习相融合，互相了解学习彼此的业务工作，将服务和担当意识贯彻到实际工作中。

四、回顾历史使命 感受时代脉搏

我们正处在“百年未有之大变局”中，正确理解和把握“大变局”，决定着我们对当今世界发展与中国改革的客观认识；努力适应和应对这个“大变局”，决定着中华民族伟大复兴战略目标的如期实现。作为青年干部，更应该努力学习历史，站在历史的视角，审视历史使命，感受时代召唤。在“秉承矢志·化物报国”党员主题教育基地，成员们重温了我所70年与祖国休戚与共，同心同向的奋斗历程，更深刻地认识了大连化物所精神；在“周恩来总理在大连”纪念展室，大家感受了总理的博大胸怀、奉献精神、严谨作风和崇高品格；在国科大能源学院，大家对研究所未来发展规划和相关支持政策有了更全面的了解，感受到了时代赋予我们每个人的重任与召唤；在大船集团，大家了解了大船集团在实现海洋强国、制造强国、科技强国的伟大进程中建功立业，创造辉煌的精神。

通过半年多的学习，我和小组成员们深切地体会到了：有太多太多的知识需要补充，有太多太多的地方需要提高。理论学习，永远不是为学习而学习，而是要用心去学习、去思考，做到真学、真信、真懂、真用，在实践工作中不断理解领会，培养形成自己的工作思想。也唯有此，才能使每个人在工作中做到坚守初心，承担使命，不负青春。